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jueves, 1 de septiembre de 2016

Evaluacion de Plataformas Educativas



La Dra. Marta Mena en relación a la evaluación de sistemas de EaD en sus cuatro ejes fundamentales: Aprendizajes, Materiales, Tutorías  Administración. Tras la búsqueda y selección de una plataforma virtual más representativa, se ha confeccionado una grilla de evaluación, de modo tal que permita la toma de decisión sobre su performance, en un todo de acuerdo con los fines que se persiguen en esta investigación. Se está llevando a cabo la aplicación de la misma, en distintas plataformas disponibles.
La grilla en sí contempla 5 ítems a evaluar:

1) Especificaciones Técnicas:
Permiten conocer las características básicas de desarrollo de las plataformas, para ello se van a considerar la versión; licencia; idioma; compatibilidad con estándares; etc.
2) Herramientas del Administrador:
Determinen las posibilidades que brinda para realizar dicha tarea tales como perfiles o roles que puedan asignarse a los usuarios, y otras características que permitan el resguardo de información, etc.
3) Herramientas de Comunicación:
Establecen la disponibilidad de interrelación, sincrónica y asincrónica, para alumnos y/o profesores.
4) Herramientas para el Profesor:
Determinen la viabilidad de la plataforma para facilitar el diseño instruccional.
5) Herramientas para el Alumno:
Favorecen los procesos de aprendizaje, ofreciendo al alumno un ambiente que beneficie dicha actividad. A partir de ello serán considerados los instrumentos que le permiten al alumno organizarse para el estudio.

martes, 23 de agosto de 2016

Aspectos para elegir la plataforma adecuada



González  (2003)  &  Moreno  (2011).  Establecen  los aspectos  más  importantes  a  tener  en  cuenta  en  la  elección de una plataforma:
·         Análisis de las necesidades
·         Integración
·         Compatibilidad Tecnológica y Posibilidades de Integración
·         Rapidez en el Proceso de Implantación y otros  elementos  expuestos  en  las  características de     las     plataforma     como: compatibilidad con los estándares internacionales, integración de herramientas de administración y gestión, desarrollo de contenidos y cursos, integración de herramientas de comunicación y herramientas de apoyo al seguimiento de un curso.




Clases de plataformas



Plataformas Propietarias.
Son plataformas por las que hay que pagar para tener derecho a la instalación y al mantenimiento, este valor varía dependiendo del número de usuarios. Por lo general, el      pago es anual y para la renovación del contrato de la licencia   de    la    plataforma    se    debe    pagar    de    nuevo.
Las plataformas propietarias incluyen herramientas aplicaciones muy completas y    complejas que permiten   una   mayor   facilidad  en  el   seguimiento de un curso virtual.


Código abierto.
Aunque el software libre no es sinónimo de gratuidad, sino de libertad, suelen ser gratuitas. ofrecen un tipo especial  de  licencia,  llamada  GPL  (Licencia  Publica  General) , que posibilita 4 libertades  a los usuarios:
1. La   libertad  de   usar   el  programa con  cualquier propósito.
2. La libertad de estudiar cómo funciona el programa  y adaptarlo a las necesidades, esto   es   la  libertad de acceder al código fuente es una condición previa para esto.
3. La libertad de distribuir copias del programa.
4. La libertad  de  mejorar  el    programa     y     hacer públicas  las   mejoras   a  los  demás, de modo que toda la comunidad se beneficie.